Los estudiantes de segundo de ESO han asumido el “Reto de Demócrito”, una actividad del proyecto de ciencias que los invita a explorar la divisibilidad de la materia. A través de un experimento práctico los alumnos buscan dividir un folio al máximo, tratando de descubrir hasta dónde pueden llegar en Leer mas
Se trata de un juego para hacer una comprobación sobre el nivel de anatomía del cuerpo humano que conocen los alumnos, en el que tendrán que situar con un post-it el órgano, músculo, órgano o hueso que el profesor les diga. La corrección se realiza con la app Human 3D Leer mas
Se han realizado varias actividades de gamificación en la asignatura de Física y Química de 1ºBachillerato. Mostramos un vídeo resumen de las mismas.
Este curso 2022/2023, el IES Joaquín Turina ha seguido desarrollando del Proyecto Steam en su rama de computación y robótica. En el siguiente vídeo se resumen las actividades realizadas.
En el siguiente vídeo se muestran prácticas de laboratorio realizadas en el IES Joaquín Turina.
Robótica en el IES Joaquín Turina con el Proyecto Steam.
Tras la magnífica acogida que la «Escuela de Alquimia» ha tenido entre el alumnado, hemos realizado ampliaciones en la «academia», de forma que se mantenga todo lo que hay y los objetivos del juego, pero aumentando el número de estancias y las opciones disponibles. Además introduce como parte de la Leer mas
Gracias al Proyecto Steam, el IES Joaquín Turina cuenta con una impresora 3D que ya está en funcionamiento, como se puede ver en el siguiente vídeo.
La actividad consiste en la realización y difusión de pequeños vídeos en formato Tik Tok de los experimentos que se llevan a cabo en un laboratorio de Biología Molecular de Plantas, con el objetivo de acercar al público en general, y a los jóvenes en particular, el día a día Leer mas
Alumnos del IES Joaquín Turina, participan en las pruebas de otoño, organizadas por la Facultad de Matemáticas de la Universidad de Sevilla
Los alumnos del ámbito científico de 3ºPMAR, trabajan un aprendizaje multidisciplinar basado en proyectos y retos, usando el teléfono móvil como un laboratorio de bolsillo, aprovechando una propuesta didáctica STEAM.
Siguiendo con las buenas prácticas educativas, el departamento de Biología y Geología presenta aprendizajes con realidad aumentada en el ámbito científico de 3ºPMAR.
Buenas prácticas de Aprendizaje Basado en Juegos realizadas en el Ámbito Científico de 3ºPMAR realizadas por el departamento de Biología y Geología.
Los alumnos de 2ºESO, realizan una práctica de Física y Química con el profesor D. Francisco Bonilla, a través de la cual observa un eclipse parcial de sol.
Decidimos diseccionar un corazón en el laboratorio en el marco de una tarea colaborativa del alumnado de 1° Bachillerato y 4°ESO . Como trabajo previo los alumnos investigaron eninternet cómo hacerlo para luego ponerlo en práctica con la supervisión y guía de su profesora. Les pusimos en EDPUZZLE un video Leer mas
El departamento de Biología y Geología, con la participación del profesorado de prácticas MAES del centro, ha comenzado «la desescalada» progresiva y vuelve a realizar prácticas de laboratorio con el alumnado. Gracias a la colaboración del profesorado en prácticas se han podido crear grupos más reducidos para poder realizar esta Leer mas
En la asignatura de Física de 2ºBachillerato se ha realizado de forma completa el concurso de TV «El Cazador», con la temática, de la Aquimia. Ha versado sobre los contenidos de Física y Química de Bachillerato. Los participantes han sido los alumnos de Física de 2ºBAC, la Cazadora y Gran Leer mas
Los alumnos de 4ºESO de Biología y Geología han realizado una interesante actividad, consistente en realizar un Escape room, especialmente diseñado con los contenidos de la asignatura. La elaboración y puesta en práctica ha corrido a cargo del profesor D. Marcos Rodríguez.