El viernes 21 de enero de 2020 se ha celebrado en el IES Joaquín Turina la «I Jornada de Jóvenes Emprendedores», contando con la asistencia de tres empresas que cumplen este perfil y de representantes de la Consejería de Educación y del Ayuntamiento de Sevilla.
Alumnos de 4ºESO visita en octubre a la Exposición «La primera circunnavegación» de la expedición de Magallanes- Elcano en Archivo de Indias de Sevilla.
Los alumnos de 4ºESO, 1º y 2º Bachillerato de Física y Química han visitado los laboratorios de la empresa AGQ situada en Burguillos (Sevilla) el viernes 14 de febrero de 2020.
La alumna Yanira Delgado, de 2ºPMAR, ha realizado la actividad «Subvierte un cuento», en el Ámbito Socio-Lingüístico que se presenta a continuación.
En el concurso del ÁRBOL DE LA PAZ han resultado premiados los siguientes trabajos:
Los alumnos agraciados recibirán como premio un vale para un desayuno completo en nuestro servicio de cafetería. ENHORABUENA A LOS PREMIADOS
En este artículo se presentan ilustraciones de realizadas por alumnos de 1ºESO A sobre la Fábula de Esopo » La lechera» dentro de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura.
Dentro de la asignatura de lengua de 2ºbachillerato, los alumnos han realizado una serie de exposiciones sobre la estructura de los poemas.
En este artículo se presenta el trabajo de Claudia Mora de 4ºESO A, dentro de la materia de lengua, titulada «Diario de a bordo»
D. Marcos Rodríguez ha organizado en el centro una jornada de prácticas de laboratorio conjuntamente con la Escuela Francesa de la que han asistido su jefa de estudios y su secretaría.
El departamento de lengua, entrega un premio a la alumna que ha obtenido en el curso 2018-19 el mejor expediente de 2ºESO.
El 26 de junio de 2019 se ha celebrado en el salón de actos del IES Joaquín Turina el acto de graduación de 4ºESO. Enorabuena a los nuevos graduados!!!
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Alumnos de 4ºESO de la asignatura de música, han realizado una representación animada de la opera «Jardín de Oriente», del compositor que da nombre a nuestro centro y que se puede ver en el siguiente vídeo.
A continuación presentamos un vídeo completo donde se resume todo el proceso y actividades relacionadas con el 150 aniversario del descubrimiento de la Tabla Periódica. GRACIAS A TODOS LO QUE LO HABÉIS HECHO POSIBLE.
El departamento de Biología y Geología ha realizado diversas actividades en relación con el día mundial del medio ambiente 2019, con alumnado de primero de bachillerato.
Con motivo del 150 aniversario del descubrimiento de la Tabla Periódica, el departamento de Física y Química del IES Joaquín Turina diseño el proyecto «Tabla Apadrinada de los Elementos». En los siguientes documentos mostramos el resultado. Desde aquí agradecemos el trabajo de todos los alumnos y profesores que han participado.
En el siguiente vídeo se puede ver como los alumnos de tecnología realizan prácticas con Arduino.
Arduino es una plataforma de creación de electrónica de código abierto, la cual está basada en hardware y software libre, flexible y fácil de utilizar para los creadores y desarrolladores. Esta plataforma permite crear diferentes tipos de microordenadores de una sola placa a los que la comunidad de creadores puede darles diferentes tipos de uso.
Para poder entender este concepto, primero vas a tener que entender los conceptos de hardware libre y el software libre. El hardware libre son los dispositivos cuyas especificaciones y diagramas son de acceso público, de manera que cualquiera puede replicarlos. Esto quiere decir que Arduino ofrece las bases para que cualquier otra persona o empresa pueda crear sus propias placas, pudiendo ser diferentes entre ellas pero igualmente funcionales al partir de la misma base.
El software libre son los programas informáticos cuyo código es accesible por cualquiera para que quien quiera pueda utilizarlo y modificarlo. Arduino ofrece la plataforma Arduino IDE (Entorno de Desarrollo Integrado), que es un entorno de programación con el que cualquiera puede crear aplicaciones para las placas Arduino, de manera que se les puede dar todo tipo de utilidades.
El proyecto nació en 2003, cuando varios estudiantes del Instituto de Diseño Interactivo de Ivrea, Italia, con el fin de facilitar el acceso y uso de la electrónico y programación. Lo hicieron para que los estudiantes de electrónica tuviesen una alternativa más económica a las populares BASIC Stamp, unas placas que por aquel entonces valían más de cien dólares, y que no todos se podían permitir.
El resultado fue Arduino, una placa con todos los elementos necesarios para conectar periféricos a las entradas y salidas de un microcontrolador, y que puede ser programada tanto en Windows como macOS y GNU/Linux. Un proyecto que promueve la filosofía ‘learning by doing’, que viene a querer decir que la mejor manera de aprender es cacharreando.
El 29 de mayo de 2019, a las 19:00 h, se ha celebrado el acto de graduación de 2ºBachillerato en el salón de actos del IES Joaquín Turina, a la que han asistido alumnos, familias y profesores. Los alumnos han recibido las bandas de graduación y un diploma honorífico de los estudios en nuestro centro. Desde aquí felicitamos a todos los nuevos titulados y les deseamos lo mejor para el futuro.
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El departamento de Biología y Geología ha diseñado una actividad integrada con motivo de la celebración del día del medio ambiente, cuyo producto final será una padlet o tablón lo más diverso y completo posible. Para más información sobre esta actividad:
Como viene siendo tradicional, los alumnos de segundo de bachillerato han asistido a la jornada que organiza la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla para tratar sobre las pruebas de acceso a la Universidad y la matriculación en estudios superiores a través de la web del Distrito Único Andaluz, así como visitar las instalaciones del campus.
El lunes 27 de mayo de 2019 a las 10:00 h, se ha realizado en el IES Joaquín Turina una «Tabla Periódica Viviente», en la que han participado más de 120 alumnos y más de 20 profesores, los cuales representaban cada uno al elemento que han apadrinado y cuya ficha portaban, además han colaborado alumnos con el nombre de la tabla, del centro y el logo del mismo.
En dicho evento se ha realizado una galería de fotos (que presentamos parcialmente en este artículo») y un vídeo (que se publicará próximamente). La secuenciación de la actividad ha sido la siguiente: inicialmente todos los elementos estaban dispersos, al igual que ocurre en la naturaleza, progresivamente estos se van ordenando en la tabla periódica. Los elementos se encuadran dentro de familias con propiedades parecidas, las cuales se van presentando de izquierda a derecha. También se presentan los periodos de mayor a menor número atómico. Después se van destacando los estados de agregación y el carácter metálico de los elementos, para finalmente ir abandonando progresivamente la tabla por familias.
