Autor: jesusman1

Trabajando con Arduino en Tecnología

En el siguiente vídeo se puede ver como los alumnos de tecnología realizan prácticas con Arduino.

Arduino es una plataforma de creación de electrónica de código abierto, la cual está basada en hardware y software libre, flexible y fácil de utilizar para los creadores y desarrolladores. Esta plataforma permite crear diferentes tipos de microordenadores de una sola placa a los que la comunidad de creadores puede darles diferentes tipos de uso.

Para poder entender este concepto, primero vas a tener que entender los conceptos de hardware libre y el software libre. El hardware libre son los dispositivos cuyas especificaciones y diagramas son de acceso público, de manera que cualquiera puede replicarlos. Esto quiere decir que Arduino ofrece las bases para que cualquier otra persona o empresa pueda crear sus propias placas, pudiendo ser diferentes entre ellas pero igualmente funcionales al partir de la misma base.

El software libre son los programas informáticos cuyo código es accesible por cualquiera para que quien quiera pueda utilizarlo y modificarlo. Arduino ofrece la plataforma Arduino IDE (Entorno de Desarrollo Integrado), que es un entorno de programación con el que cualquiera puede crear aplicaciones para las placas Arduino, de manera que se les puede dar todo tipo de utilidades.

El proyecto nació en 2003, cuando varios estudiantes del Instituto de Diseño Interactivo de Ivrea, Italia, con el fin de facilitar el acceso y uso de la electrónico y programación. Lo hicieron para que los estudiantes de electrónica tuviesen una alternativa más económica a las populares BASIC Stamp, unas placas que por aquel entonces valían más de cien dólares, y que no todos se podían permitir.

El resultado fue Arduino, una placa con todos los elementos necesarios para conectar periféricos a las entradas y salidas de un microcontrolador, y que puede ser programada tanto en Windows como macOS y GNU/Linux. Un proyecto que promueve la filosofía ‘learning by doing’, que viene a querer decir que la mejor manera de aprender es cacharreando.

 

Acto de graduación 2019, 2ºBachillerato

El 29 de mayo de 2019, a las 19:00 h, se ha celebrado el acto de graduación de 2ºBachillerato en el salón de actos del IES Joaquín Turina, a la que han asistido alumnos, familias y profesores. Los alumnos han recibido las bandas de graduación y un diploma honorífico de los estudios en nuestro centro. Desde aquí felicitamos a todos los nuevos titulados y les deseamos lo mejor para el futuro.

 

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Actividad integrada por el día del medio ambiente 5-6-2019

El departamento de Biología y Geología ha diseñado una actividad integrada con motivo de la celebración del día del medio ambiente, cuyo producto final será una padlet o tablón lo más diverso y completo posible. Para más información sobre esta actividad:

 

Visita UPO 30-05-2019

Como viene siendo tradicional, los alumnos de segundo de bachillerato han asistido a la jornada que organiza la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla para tratar sobre las pruebas de acceso a la Universidad y la matriculación en estudios superiores a través de la web del Distrito Único Andaluz, así como visitar las instalaciones del campus.

«Tabla Periódica Viviente». 27 de mayo de 2019

El lunes 27 de mayo de 2019 a las 10:00 h, se ha realizado en el IES Joaquín Turina una «Tabla Periódica Viviente», en la que han participado más de 120 alumnos y más de 20 profesores, los cuales representaban cada uno al elemento que han apadrinado y cuya ficha portaban, además han colaborado alumnos con el nombre de la tabla, del centro y el logo del mismo.

En dicho evento se ha realizado una galería de fotos (que presentamos parcialmente en este artículo») y un vídeo (que se publicará próximamente). La secuenciación de la actividad ha sido la siguiente: inicialmente todos los elementos estaban dispersos, al igual que ocurre en la naturaleza, progresivamente estos se van ordenando en la tabla periódica. Los elementos se encuadran dentro de familias con propiedades parecidas, las cuales se van presentando de izquierda a derecha. También se presentan los periodos de mayor a menor número atómico. Después se van destacando los estados de agregación y el carácter metálico de los elementos, para finalmente ir abandonando progresivamente la tabla por familias.

Promoción «Tabla Periódica Viviente». 27-05-2019

El lunes 27 de mayo de 2019, el IES Joaquín Turina realizará una «Tabla Periódica Viviente», en la que participarán más de 120 alumnos y profesores del centro. Se llevará a cabo a las 10:00 h en la pista de baloncesto del IES. Esto proyecto se enmarca dentro de las actividades que el departamento de Física y Química en colaboración con el de Biología y Geología están realizando con motivo del 150 aniversario del descubrimiento de la Tabla Periódica de los Elementos Químicos.

Obras pictóricas en el IES Joaquín Turina

Durante el curso 2018-19, el departamento de Dibujo del IES Joaquín Turina ha realizado una ingente producción pictórica, desarrollada por los alumnos que cursan las enseñanzas impartidas por el departamento que dirige la profesora Lourdes Pérez. Fruto de este trabajo se han decorado los pasillos del centro con obras de diferentes movimientos pictóricos pertenecientes a las vanguardias históricas. En un próximo artículo se presentará una galería de fotos de dichas pinturas, mientras que en éste y a modo de avance, queremos poner en valor el trabajo que se está realizando. Un ejemplo relevante es la reprodución del cuadro de Pablo Picasso «Las señoritas de Avignon» de más de tres metros de altura y más de dos y medio de anchura, realizado por alumnos de Dibujo Artístico de segundo de bachillerato.

Visita ETSI y Facultad de Farmacia

El día 17 de mayo de 2019, alumnos de primero de bachillerato de ciencias han visitado la Escuela Técnica de Superior de Ingenieros y la Facultad de Farmacia de la Universidad de Sevilla junto con el profesor Jesús Muñoz y los profesores en prácticas Sergio Navas y Álvaro González. En la visita han podido acceder de diferentes departamentos, siendo recibidos por profesores universitarios que les han mostrado la actividad docente e investigadora que allí se desarrolla.

Apadrina un elemento de la Tabla Periódica

El departamento de Física y Química, en colaboración con el de Biología y Geología, sigue trabajando en la elaboración de la «Tabla apadrinada de los elementos». Desde aquí queremos invitar a los profesores del IES a que se sumen a esta iniciativa y también sean padrinos y madrinas de un elemento químico en el año que se cumple el 150 aniversario del descubrimiento de la Tabla Periódica por D. I. Medeleiev..

Tecnología, MAES y prácticas

El profesor de Tecnología Paco Ruiz y los profesores en prácticas del MAES de esta especialidad, construyen un detector de luz, como puede verse en los siguientes videos.

Entrega de premios a los ganadores del concurso de marcapáginas

El departamento de Lengua Castellana y Literatura del IES Joaquín Turina ha realizado la entrega de premios a los alumnos ganadores del concurso de marcapáginas realizado dentro del programa de actividades de la celebración del día del libro.

Premio. Primer ciclo: Javier Mejías Gómez 2º ESO A

Premio. Segundo ciclo: Paula Baena Garrido 4º ESO B

Accesit. Primer ciclo: Patricia Casas Carrillo 1º ESO A,  María Ors Domínguez 2º ESO B, Pablo Barea Rodríguez 1º ESO A

Accesit. Segundo Ciclo: Rocío Bermúdez López 4º ESO A, Jesús Martín Suárez 4º ESO A, Aroa González Falcón 4º ESO B.

Aventura botánica en el parque Mª Luisa

Como viene siendo tradicional, el departamento de Biología y Geología del IES Joaquín Turina ha organizado la «Aventura botánica», realizada con alumnos de los primeros cursos de ESO en el paque de Mª Luisa de Sevilla.


«Master class» en la UPO

Los profesores del IES Joaquín Turina: Manuela Aznar, Antonio del Valle y Jesús Muñoz, han impartido en marzo de 2019, tres «Master class» a alumnos del MAES de secundaria de la UPO, invitados por el coordinador de la especialidad de Biología y Geología, Marcos Rodríguez. Las ponencias versaron sobre acceso a la función pública, la tutoría en la FPB y juegos didácticos en el aula respectivamente.

Actividad con juegos didácticos para el día de la mujer

Con motivo de la celebración del día de la mujer, alumnos de 1º y 2º bachillerato, han realizado con el profesor Jesús Muñoz una actividad utilizando el juego «Parlamento» del proyecto ADJA. En este juego los alumnos se han constituido en un parlamento y han tratado y debatido iniciativas relacionadas con la igualdad de genero.